Verslag conferentie media educatie tijdens IFFR

De opening werd verricht door IFFR-directeur Rutger Wolfson, die binnen enkele minuten het stokje overgaf aan staatssecretaris van OCW Sharon Dijksma. Zij gaf in haar inleidende woorden aan dat de Nederlandse regering veel waarde hecht aan media-educatie in het algemeen en aan filmeducatie in het bijzonder. Daarom zal nog dit jaar het tijdens Prinsjesdag 2007 aangekondigde ‘Media-educatie en expertisecentrum’ van start gaan. Het Nederlands Instituut voor Filmeducatie (NIF) zal hierbij een rol gaan spelen.

Na de inleiding volgden er plenaire presentaties van twee internationale sprekers: Gregory Paulger (hoge ambtenaar bij de Europese Commissie, verantwoordelijk voor media-educatiebeleid in Europees verband) en Anna van Someren (onderzoeker aan de MIT, Massachusetts Institute of Technology). Paulger zette uiteen wat de Europese commissie op dit moment doet aan media-educatie. Van Someren zoomde vooral in op technologische veranderingen en de consequenties ervan voor het mediagebruik. Onderaan dit artikel een link naar hun bezigheden.

Na het plenaire gedeelte waren er twee rondes met vier workshops. Beide keren was de DDG betrokken bij één van de workshops. De DDG heeft een Taskforce Educatie, waarvan (o.a.) DDG-lid Hidde Simons deel uitmaakt. Hij heeft ervaring met het geven van filmlessen aan jongeren en was daarom gevraagd om zijn expertise te delen met de aanwezige (internationale) filmmakers. Interessant aan de uitwisseling was dat de mate waarin film wordt toegepast in het onderwijs enorm verschilt van land tot land.

Hidde was ook verantwoordelijk voor de meest praktische workshop van de dag: bedenk de ideale filmles van 2,5 uur, voor een groep van 45 MBO-leerlingen. Waarom deze opdracht? Omdat Hidde, samen met twee andere regisseurs, van het IFFR de opdracht kreeg om de les twee dagen later in de praktijk te brengen. Een workshop die dus concreet tot een resultaat moest leiden!

Het resultaat was dat op vrijdagochtend 1 februari de 45 leerlingen in 9 groepen van 5 mensen een filmpje hebben gemaakt. Het thema dat ze meekregen was: relaties tussen jongens en meisjes. Het doel van de les was vooral om ze plezier voor het filmmaken bij te brengen. En dat is goed gelukt! Al met al was de conferentie en de bijbehorende spin-off in de vorm van de filmles geslaagd.

Klik hier voor meer info over de conferentie en de resultaten (zie Manifest)
Klik hier voor meer info van de Europese Commissie
Klik hier voor meer info over het onderzoek van Anna van Someren